mercredi 4 décembre 2013

Les enfants & l'enfance dans la Bible - 14


Les responsabilités des enfants envers les parents

A NOTRE époque où les unités familiales sont sérieusement mises à mal et où de nombreux enfants s’éloignent de leurs parents (même s’ils vivent sous le même toit), il est facile de blâmer les parents pour la plupart des problèmes liés à la famille. Certains pensent qu’il est naturel pour des enfants de se rebeller contre leurs parents, et cela se produit dans des familles brisées ou dysfonctionnelles, ainsi que dans des foyers chrétiens où l’unité des parents est, espérons-le, intacte.
La Bible nous montre clairement que Dieu a des attentes et des exigences tant pour les enfants que pour les parents. En fonction de leur âge et de leur compréhension, Dieu s’attend à ce que les enfants répondent à la formation et à la discipline de leurs parents, ainsi qu’aux enseignements moraux de la Bible. Un foyer pieux est constitué tant de parents que d’enfants remplissant le rôle et les responsabilités que Dieu leur a assignés quelles que soient leurs circonstances. 
En plus d’obéir à leurs parents, quelles sont les autres choses attendues des enfants? Les Ecritures révèlent au moins neuf responsabilités spécifiques des enfants vis-à-vis de leurs parents.

        Que dit la Bible?

1.    Identifiez les neuf responsabilités des enfants envers leurs parents dans les versets suivants:
Références
Neuf responsabilités spécifiques des enfants
1 Pierre 1:14; Ephésiens 6:1;  Colossiens 3:20
Obéir à leurs parents*
Exode 20:12; Deutéronome 5:16; Malachie 1:6; 1 Timothée 3:4
Honorer et respecter leurs parents*
Proverbes 13:13b; Hébreux 12:7-9


Proverbes 7:1-5


Deutéronome 32:7


Proverbes 3:5,7,9; 22:19


Ephésiens 5:1


Proverbes 23:32; 1 Timothée 5:4-5, 16

Genèse 4:2; 29:6; Exode 2:16; 2 Rois 4:18; Jérémie 7:18

* Ces deux responsabilités sont discutées plus en détail dans un autre chapitre.

2.  Un enfant indiscipliné est décrit comme un «moqueur» (Proverbes 13:1b; 15:12a) et comme quelqu’un qui «méprise son âme» (Proverbes 15:32a). Après avoir lu ces passages, donnez certains exemples d’enfants indisciplinés dans la Bible et de la façon dont ils se moquent et méprisent leur âme.



3.  Le livre des Proverbes utilise différents verbes et commandements pour décrire les actions attendues des enfants vis-à-vis des instructions de leurs parents (en particulier de leur père). Dans la série de versets suivants, résumez ces verbes et ces actions par de courtes phrases. Les trois premiers sont faits pour vous.
Références dans les Proverbes
Termes liés aux instructions du père
Action spécifique attendue des enfants
1:8; 4:1
4:10
5:1
5:7; 7:24; 8:33
19:20
22:17
23:22
L’instruction de ton père
Mes paroles
Mon intelligence
Moi
L’instruction
Les conseils
Les paroles des sages
Ton père
Ecoute
4:20; 7:24
5:1
Aux paroles de ma bouche
A ma sagesse
Sois/Soyez attentif(s)

5:7
Des paroles de ma bouche
Ne vous écartez pas
3:1
Mes enseignements

4:5
Les paroles de ma bouche

1:8; 6:20
4:2
L’enseignement de ta mère
Mon enseignement

2:1
4:10
10:8
19:20
Mes paroles
Mes paroles
Les préceptes
L’instruction

4:13
7:2
L’instruction
Mes enseignements

13:1
L’instruction de son père

16:20
Sur les choses

3:1; 4:4; 7:2
Mes commandements

2:1
Mes commandements

23:12
Instruction

23:12
Aux paroles de la science


Réfléchissez et discutez:
Quelles sont les autres responsabilités, non mentionnées ci-dessus, que pratiquent les enfants dans votre culture pour démontrer leur amour et leur respect envers leurs parents? Qu’est ce qui empêche ou encourage les enfants de remplir leurs responsabilités envers leurs parents?



4.   Que nous montrent les versets suivants sur les responsabilités des enfants vis-à-vis de leur propre foi et de leur vie spirituelle? Que mentionnent-ils au sujet du développement de la foi de l’enfant? Le premier est fait pour vous.
Références
Responsabilités des enfants vis-à-vis de leur propre vie spirituelle
Psaume 148:12
Se joindre aux autres pour louer le Seigneur
Ecclésiaste 12:1

Proverbe 20:11

Psaume 119:9

1 Timothée 4:12

2 Timothée 2:22

Tite 2:6

Exode 12:26-27; 13:14-15


         Ce qui me parle:





        Principes bibliques/thèmes:





        Questions:

1.  Roy Zuck dit: «Pour être efficace, la discipline doit avoir deux aspects; elle doit être donnée par les parents, et elle doit être reçue par les enfants.»[1] Dans votre culture, lequel de ces deux aspects (parents ou enfants) a tendance à ne pas prendre ses responsabilités dans le processus de discipline? En général, qu’est-ce qui encourage/empêche un enfant d’accepter la discipline de ses parents dans votre culture?



2.   Est-il courant pour les enfants dans votre culture  de travailler avec et pour leurs parents? Quel genre de travail ou de commerce permet aux enfants et à leurs parents de travailler ensemble? Discutez des défis, des bénéfices et des désavantages de cette pratique.



3.  Nous avons dit dans l’introduction de cette section: «Certains pensent qu’il est naturel pour des enfants de se rebeller contre leurs parents, et cela se produit dans des familles brisées ou dysfonctionnelles, ainsi que dans des foyers chrétiens où l’unité des parents est, espérons-le, intacte.» Êtes-vous d’accord que la rébellion est normale et qu’on doit s’y attendre? Pourquoi ou pourquoi pas? Si vous ne le pensez pas, comment peut-elle être prévenue? Discutez.



4.   Nous avons tous déjà vu de jeunes enfants se comporter de manière exécrable. Dans votre culture, les parents sont-ils généralement tolérants ou stricts dans leur approche de la discipline avec de tels enfants? Comment pensez-vous que des parents devaient gérer un jeune enfant (2-7 ans) qui pique une crise ou se montre très désobéissant?



5.    Êtes-vous d’accord que (en fonction de leur âge et de leur compréhension) les attentes de Dieu concernant le comportement et la morale des enfants sont fondamentalement les mêmes que pour les adultes? Pourquoi ou pourquoi pas? Défendez votre point de vue avec les Ecritures.



6.  Comment les enfants dans votre culture sont-ils encouragés à nourrir leur foi? Les enfants sont-ils encouragés à questionner leurs parents sur des choses spirituelles? Si non, pourquoi? Quels programmes/activités/conseils l’Eglise de votre communauté propose-t-elle aux familles pour les aider à nourrir la vie spirituelle de leurs enfants à la maison?




Etude de cas
Rumi, deux ans, est sur la place du marché avec ses parents. Elle repère une balle sauteuse sur la table d’un vendeur et la prend pour jouer avec. Cependant, ses parents ne peuvent pas se permettre et ne veulent pas dépenser leur argent pour un tel jouet, donc ils demandent à Rumi de la remettre dans le panier. Rumi est très frustrée par leur refus et ne veut pas remettre la balle à sa place. Elle se jette par terre et pique une crise, faisant voler la poussière dans tous les sens et en hurlant.
Que devraient faire ses parents dans cette situation? Comment pensez-vous qu’elle devrait gérer le mauvais comportement de cette petite fille?


        Pour aller plus loin:

Roy B Zuck, Precious in His Sight, p. 159-168.



[1] Zuck, Precious in His Sight, p. 165.

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