La formation & l’éducation des enfants
LE LIVRE des Proverbes nous
donne de nombreux conseils pour ceux qui travaillent avec et pour les enfants.
Il est défiant dans le panorama des normes d’éducation en constant mouvement,
différentes d’une culture à l’autre, de rester fermes et engagés envers une
formation et une éducation positive des enfants. Dans chaque génération de
parents et d’enfants, il y a de nouveaux défis dans les contextes culturels,
défis dont la Bible ne parle pas forcément.
La
structure familiale est la structure que Dieu a créée pour protéger les enfants
et les aider à grandir. Le projet de Dieu pour la famille comprend un couple
sain, qui cherche à honorer Dieu; un mari/père qui donne l’exemple d’un
leadership spirituel dans le foyer; des pères et des mères qui collaborent dans
l’éducation et qui sont passionnés par la construction de familles fortes.
Les familles actuelles sont
sous pression. Même dans l’Eglise, de nombreuses familles sont fragiles ou
dysfonctionnelles. On nous dit que dans la plupart des pays, le taux de divorce
parmi les couples chrétiens est quasiment le même que dans les couples
non-chrétiennes. Les défis auxquels les familles actuelles sont confrontées
sont très différents de ceux des autres époques. Et en même temps, beaucoup de
ces défis sont les mêmes – aider les enfants à grandir en sagesse, en stature
et en grâce, devant Dieu et devant les hommes (comme pour Jésus dans Luc 2:52).
Notre étude dans cette section n’apportera pas de réponses spécifiques aux
questions ci-dessus, mais nous verrons des exemples – des bons comme des
mauvais – des problèmes des familles dans la Bible. Les intuitions et les principes
bibliques que vous y trouverez sont éternels et utiles pour toutes les
familles, quelle que soit leur culture ou leur époque.
Les
responsabilités des parents envers leurs enfants
DES MILLIONS d’enfants souffrent aujourd’hui dans nos cultures de «parents sans enfants et d’enfants sans parents»[1]. Le portrait biblique d’une famille constituée d’un papa, d’une maman et d’enfants n’est plus ordinaire sur le plan global. Les familles monoparentales, sans parler des nombreuses autres combinaisons et «mélanges» de familles impliquent souvent que les enfants grandissent en étant émotionnellement meurtris et socialement désavantagés. Le cycle des familles brisées et divorcées peut être brisé si les parents reviennent au «manuel éternel d’éducation des enfants»[2] que Dieu nous a donné – la Bible.
Qu’est-ce
que Dieu attend des parents? Nous pouvons tirer des leçons importantes des
portraits, tant bons que mauvais, que les Ecritures nous proposent. Une
éducation efficace ne peut prendre place que lorsque des parents prennent au
sérieux les instructions divines spécifiques concernant leur responsabilité
d’éduquer des enfants qui le connaissent et qui l’aiment.
C’est
un sujet très important, et plusieurs des leçons de ce guide d’étude traitent
de différents aspects des responsabilités parentales, y compris le fait d’être
un exemple, la discipline et l’enseignement. Cette première section traite de
certains traits généraux de la responsabilité des parents.
Que dit la Bible?
1. Dans les versets suivants, quelles sont
les responsabilités des parents envers leurs enfants?
- Proverbes 10:1; 15:20:
- Proverbes 20:20; 23:22:
2. Les versets suivants suggèrent des
choses spécifiques que les parents devraient faire pour leurs enfants. Relisez
chaque série de versets et identifiez les responsabilités spécifiques des pères
et des mères. Ensuite, trouvez un mot ou un thème qui résume ce que les parents
ont fait ou devraient faire pour leurs enfants. Nous avons fait le premier pour
vous.
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Références
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Responsabilités
du père/de la mère
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Thème
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Ephésiens 5:23 Genèse 18:19; Nombres
1:4; 1 Timothée 3: 4-5; 5:14
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Le
père est la tête de la femme et des enfants; il est responsable de leur
bien-être physique et spirituel; il dirige sa famille; les mères gèrent le
foyer.
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Diriger
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Job
1:5; Genèse 17; 18; 1 Samuel 1:11,27; 2 Samuel 12:16; 1 Chroniques 29:19;
Esdras 8:21
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Luc
2:22; Juges 13:2,5; Nombres 6:1-21; 1 Samuel 1:11,24, 28
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2
Corinthiens 12:14; 1 Timothée 5:8; Luc 11:11-12; Proverbes 31:10, 15, 22,
27; 2 Samuel 12: 15-16, 21; 1 Rois 14:1,2; Jean 4;46-54; Matthieu 17:14-18
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Genèse
22:2; 31:28; 2 Samuel 13:37-14:1; Proverbes 3:12, 13:24; Luc 15:20-24; Jean 4:46-49; 1
Thessaloniciens 2:7; Malachie 4:5-6
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Esaïe
49:22; Esaïe 66:12; Osée 11:3; Job 29:5; 2 Jean 4
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Genèse
8:2; 31:54; Job 1:5; Genèse 8:20; 26:25; Josué4:1-7
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1
Thessaloniciens 2:11-12; Ephésiens 6:4; Colossiens 3:21
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Réfléchissez
et discutez:
Si
le fait d’encourager et de valoriser nos enfants est important, certaines
personnes craignent qu’une telle valorisation n’ait pas d’objectif réel et
de sens dans la vie de l’enfant. En d’autres termes, la louange pour la
louange doit-elle être utilisée sans mesure? Lisez l’extrait ci-dessous tiré
du livre de William Damon, Greater
Expectations. Pensez-vous que certains enfants aujourd’hui reçoivent
trop de valorisation? Peut-il exister une estime de soi trop développée?
(Indice: Où se trouve l’équilibre avec un sens adéquat d’humilité?)
«Que se passe-t-il quand un enfant
reçoit un message agréable, mais sans valeur, au point que l’enfant est le
meilleur dans tous les domaines possible? … Certains enfants vont simplement
évacuer de telles messages … Ils répéteront peut-être les phrases à
l’occasion, mais cela ne fera aucun écho dans leur cœur sur le long terme.
Les messages ne changent rien à leur impression de qui ils sont. … D’autres
enfants développeront peut-être un sens exagéré, bien que vide et en fin de
compte fragile, de leur propre pouvoir. Certains dissocieront leur sentiment
d’estime de soi de toute conduite dont ils sont personnellement
responsables… D’autres enfants développeront un scepticisme face à de telles
déclarations et deviendront de plus en plus immunisés contre toute sorte de
retour positif. En fin de compte, cela peut se généraliser en une méfiance face
aux communications des adultes et un sentiment rongeant de doute quant à son
identité profonde.»[3]
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3. A partir des versets suivants, trouvez
les deux caractéristiques principales d’un fils qui fait la joie de ses
parents.
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Références
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Caractéristiques qui font la joie des parents
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Proverbes
10:1
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Proverbes
13:1
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Proverbes
17:21
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Proverbes
23:24, 25
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Ce qui me parle:
Principes bibliques/thèmes:
Questions:
1. Faites une liste de ce que des parents
peuvent faire chaque jour pour féliciter, encourager et complimenter leurs
enfants (Ephésiens 6:4; Colossiens 3:21).
2. Discutez: Pourquoi Jésus dit-il qu’un
parent qui aime ses enfants plus que Lui «ne peut être son disciple» (Luc
14 26)? Dans d’autres versions, Jésus dit même qu’une personne qui veut le
suivre doit «haïr» les membres de sa famille et sa propre vie. Comment
réconciliez-vous les instructions de Jésus données dans ce passage avec les
instructions de Dieu données aux parents d’aimer leurs enfants?
3. Quelle est votre opinion sur la mode
croissante des «hommes-au-foyer» (des maris qui restent à la maison et
s’occupent des tâches domestiques pendant que leur femme travaille à
l’extérieur)? Quelles sont certaines des conséquences négatives ou positives de
cet arrangement?
4. Quelles sont certaines des
responsabilités que les parents modernes (y compris les chrétiens) trouvent
difficiles à mettre en pratique? Pourquoi?
5. Quelles mesures proactives
prendriez-vous en tant que responsable spirituel pour préparer des jeunes
parents à être des éducateurs efficaces et enracinés bibliquement? Que peut
faire l’église pour encourager les parents à assumer leurs responsabilités
parentales dans leur famille?
Pour aller plus loin:
Roy B.
Zuck, Precious in His Sight, pp.
43-44, 105-121.
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